한걸음더수학학원

[광명 수학학원] 이항하면 부호가 바뀌는 건 왜일까요?

"넘기면 부호가 바뀐다면서요." 이항이 뭐냐고 물으면 중학생 대부분이 이렇게 답합니다. 틀린 말은 아니지만 반쪽짜리 답입니다. 왜 바뀌는지 모르면 2x = 6을 보고 x = 6 -

[광명 수학학원] 2학기 도형 단원은 외운 공식보다 근거를 묻습니다

10월의 중학교는 2학기 중간고사 한가운데입니다. 이번 학기 교과서는 도형이 많습니다. 중1은 작도와 평면도형, 중2는 삼각형·사각형의 성질, 중3은 삼각비와 원의 성질. 공식은

[하안동 수학] 해설은 아는데 혼자 풀면 막히는 이유

“해설을 보면 이해하는데, 혼자 풀 때는 시작을 못 해요.” 수학 공부를 하다 보면 익숙한 설명을 따라가는 것과 직접 풀이를 떠올리는 것 사이에서 어려움을 겪곤 합니다. 이때는 문

[광명 수학학원] 풀이를 말로 설명하면 막힌 곳이 보입니다

"이 문제 어떻게 풀었어?" 아이에게 물어보면 답은 맞았는데 설명은 못 하는 경우가 많습니다. 광명 수학학원을 찾는 학부모님들이 자주 털어놓는 고민이고 광명 수학학원에서 가장 먼저

수학학원 한 문제 두 가지 풀이가 남기는 것

"이거 아까 푼 거잖아요" 수학학원에서 같은 문제를 다시 꺼내면 학생들이 종종 이렇게 말합니다. 그런데 저는 같은 문제를 일부러 다른 풀이로 다시 봅니다. 답이 하나여도 푸는 길은