운동놀이학교 동백점

잘하는데도 불안한 아이

잘하는데도 불안한 아이 왜 항상 부족하다고 느낄까요? 칭찬을 받아도 표정이 편하지 않습니다. “아니야, 더 잘했어야 했어.” “다음엔 실수 안 해야지.” 이미 충분히 잘했는데도 스

인정 욕구가 큰 아이

인정 욕구가 큰 아이 왜 이렇게 칭찬을 자주 확인할까요? “나 잘했지?” “엄마 보고 있었어?” “선생님이 뭐라고 했어?” 작은 일에도 반복해서 확인하는 아이를 보면 부모는 걱정이

준비가 유독 느린 아이

준비가 유독 느린 아이 왜 이렇게 굼뜬 걸까요? “아침마다 전쟁이에요.” “옷 입고 가방 싸는 데 한참 걸려요.” “몇 번을 말해야 겨우 움직여요.” 준비가 유독 느린 아이를 보면

실패를 유독 힘들어하는 아이

실패를 유독 힘들어하는 아이 왜 이렇게 실패를 싫어할까요? “조금만 틀려도 울어요.” “게임에서 지면 하루 종일 기분이 안 좋아요.” “아예 다시 하려고 하거나 포기해버려요.” 이

집에서만 화내는 아이

집에서만 화내는 아이 밖에서는 얌전한데, 왜 집에서만 폭발할까요? 유치원이나 학교에서는 얌전하고 말도 잘 듣는다고 합니다. 친구들과도 큰 문제 없이 잘 지낸다는 이야기를 듣습니다.

항상 친구에게 맞춰주는 아이

항상 친구에게 맞춰주는 아이 정말 배려심이 많은 걸까요? 놀이를 정할 때도 “난 괜찮아.” 친구가 하자는 대로 따르고, 싫은 상황에서도 그냥 넘어갑니다. 부모는 이렇게 생각합니다.

시작도 전에 포기하는 아이

시작도 전에 포기하는 아이 정말 의지가 약한 걸까요? “해보지도 않고 왜 포기해?” 부모라면 한 번쯤 했을 말입니다. 새로운 문제, 새로운 놀이, 새로운 활동. 말이 끝나기도 전에

작은 지적에도 표정이 굳는 아이

작은 지적에도 표정이 굳는 아이 왜 이렇게 예민하게 반응할까요? “이건 이렇게 해보자.” 부드럽게 말했을 뿐인데 아이의 표정이 갑자기 굳습니다. 말이 줄어들고, 몸이 먼저 멈춥니다

규칙을 자꾸 바꾸려는 아이

규칙을 자꾸 바꾸려는 아이 고집이 센 걸까요? 게임을 시작합니다. 처음엔 잘하다가, 자기가 불리해지는 순간 말이 나옵니다. “이건 이렇게 하자.” “이번 건 연습이야.” “이건 무

친구 말에 쉽게 상처받는 아이

친구 말에 쉽게 상처받는 아이 왜 이렇게 예민한 걸까요? “그 정도 말에 왜 그렇게 속상해해?” “친구가 장난친 건데 너무 예민한 거 아니야?” 놀이터에서, 학교에서, 학원에서 비