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놀이와 교육이 하나로, 아이들의 일상은 놀이의 연속입니다. 유아기는 스스로 동기부여를 해서 학습할 수 있는 시기가 아니기 때문에, 아이들에게 배움은 곧 즐거움이어야 합니다. 놀이식 통합교육은 수업에 대해 거부감을 가지고 있는 아이들에게도 즐겁게 다가갈 수 있습니다. 놀이는 아이들의 흥미를 유발시키고, 놀이에 참여하기 위해 상대방의 말에 귀 기울이고, 놀이에 반응하기 위해 스스로 의사표현을 하기 때문입니다. 딱한 학습으로서가 아니라 즐거운 놀이로서 배움의 첫걸음을 뗀다면 아이는 평생 함께 해야 할 배움의 과정을, 친구들과 함께 했던 즐거운 웃음 속에서 기억하게 될 것 입니다.
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