대치동셈수학 본원

'초등수학 선행을 할 때 가장 중요한 건, 중고등 과정까지의 연결 구조를 정확히 아는 사람이 설계하는가'입니다. 솔직히 말씀드리면, 초등 수학만 가르쳐본 선생님은 아이가 중2 때 어디서 막힐지 예측하기 어렵습니다. 저는 10년 넘게 중고등 수학과 수능을 직접 가르쳐왔기 때문에, 지금 초등 아이가 푸는 문제 하나하나가 고등 수학의 어느 개념과 연결되는지 정확히 압니다. 예를 들어, 초등 6학년 비례식 문제를 대충 넘어간 아이는 중2 일차 함수에서 반드시 어려움을 겪습니다. 초등 도형의 넓이 개념이 약한 아이는 고1 삼각함수에서 막히죠. 그래서 저희 대치동셈수학 본원점은 아이가 지금 몇 단계를 푸는지가 아니라, 이 아이가 중고등 과정에서 어디서 막힐지를 미리 예측하고 그 지점을 비워두지 않는 것을 운영 기준으로 삼고 있습니다. 가천대 수리논술 및 의대논술 출제 자문위원으로 활동하며 상위권 입시 수학의 평가 기준을 현장에서 직접 다뤄온 경험이, 초등 단계부터 입시까지 이어지는 커리큘럼을 설계하는 데 큰 역할을 하고 있습니다. <초등수학선행은 빠르게 나가는 것이 목표가 아닙니다.> 10년 뒤에도 흔들리지 않는 수학, 중고등 과정에서 무너지지 않는 탄탄한 기초를 만드는 것이 진짜 목표여야 합니다. 대치동 학부모님들이 저희 본원점을 찾아주시는 이유도 여기에 있습니다. 단순히 유초등 수학을 가르치는 곳이 아니라, 중고등 수학과 수능, 의대 준비반까지 직접 지도해온 원장이 초등수학의 시작점부터 설계하고 관리하기 때문입니다. 초등수학 선행을 고민하고 계신다면, 빠른 진도보다 우리 아이의 사고력과 개념 이해를 먼저 점검해 보시길 바랍니다.