엠아이티에스수학
소개
안녕하십니까, MITS수학 대표 성해훈입니다. 전학년 수학 15년 경력 초등 커리큘럼 전담 팀장 중등 커리큘럼 전담 팀장 특목고 입학 대비 강좌 경시팀장 올림피아드 초급 중급 전담 강사 고등부 팀장 및 N수 대표 강사 강사 강의 세미나 주관 및 교육 대형학원 원장직함 10년 운영 M-ITS : Maieutic individual teaching system :산파술 개별 강의 학습 체계 학습자에게 지식 전달하는 데에만 목표를 두지 않고, 강의자와 학습자가 서로 질문과 응답을 지속적으로 하여 학습자의 이해를 확인하는 산파술법 강의를 지향합니다. 정규강의 입학 전 레벨테스트 진행 후 구체적인 학습 계획 설계 입학전 본과정 및 선행 학습 여부에 따라 기출 난이도 기준 과목별 15 문항 평가합니다. 예시 : 중등3-1[15문항], 중등3-2[15문항], 수학상[15문항] 초등 중등 고등 N수 수학과목 그룹 VS 1:1 지도 레벨테스트 결과에 따라 학년/진행과목/과목난이도를 판단하여 소수정예반 또는 개별반으로 배정합니다. 12개월을 5분기로 나누어 매분기마다 모든 과목 마무리 매분기 계획 된 본과정 및 선행과정은 분기내 강의종료되며, 분기 마무리 시점에 다음 과목 및 난이도[개념,유형,심화,기출] 설정을 위한 레벨테스트를 진행합니다. 주간 테스트 및 clinic 보충강의 계획 된 본과정 및 선행 학습은 과목 수에 관계없이 주차별 test 진행합니다. test 항목 문항 1 : 개념확인 문항 2 : 유형분석 문항 3 : 유형심화 문항 4 : 기출문제 제한 시간 10분동안 진행되며, 시험 직 후 점수는 학부모 및 학생에게 문자로 발송됩니다. 3점 이하 clinic 보충 수업은 보충자료를 통해 금주 강의를 재학습 하고, 본고사 재평가 및 유사문제 재평가가 진행됩니다. 한주간의 학습완료 후 다음 주 첫 강의까지 test 오답 정리 및 교재 오답정리 과제(오답노트작성)가 분출됩니다.
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- •체계적인 학습 계획이 필요한 학생




