플레이팩토 우장산초점

저장이 아닌 기록

그동안은 학생별로 어떤 내용을 공부했고 어떤 부분을 보완해야 하는지 교사인 제가 따로 기록하며 관리해 왔습니다. 그런데 학습은 교사가 알고 있는 것에서 끝나는 것이 아니라 학생 스

단원 평가 대비

새 학기 초반은 아이들도, 학부모님들도 여러모로 분주한 시기입니다. 학교에서는 새로운 학년, 새로운 교과서, 새로운 담임선생님에 적응해야 하고 학원에서도 새로운 진도와 숙제 흐름에

변화의 시작점

새 학기의 연장선인 4월은 학생들도, 학부모님들도 꽤 긴장되는 시기입니다. 학년이 바뀌고 학교의 분위기가 바뀌고 학원의 환경까지 달라지면 아이는 생각보다 많은 에너지를 적응에 쓰게

국정 교과서와 검정 교과서

학부모님들께서 종종 “같은 학년이면 배우는 내용도 다 같지 않나요?” 하고 생각하실 때가 있습니다. 큰 틀에서는 같은 교육과정을 배우지만 실제로 교실 안으로 들어가 보면 학교마다

테토남이 모이면?

남학생만 모인 수업이라고 하면 많은 분들이 먼저 “분위기가 많이 와일드하지 않을까?” 하는 걱정을 하십니다. 실제로 남아들 수업은 에너지가 크고 반응이 빠른 경우가 많아 자칫하면

[6학년 수학] 분수의 나눗셈 - 곱해야 할까? 나누어야 할까?

분수 관련 단원에서 아이들이 나올 때마다 헷갈려 하고, 자주 틀리는 문제가 있습니다. 다들 의아하시죠? 복잡한 문장이 있는 것도 아니고 이렇게 단순히 □를 구하는 문제를 헷갈려 한

[5학년 수학] 약수와 배수 - 열매를 따자!

5학년 단원에서 최대공약수와 최소공배수를 구하는 여러 가지 방법을 배우는데 하나는 비교적 쉽게 이해하는 반면 다른 하나는 단원이 끝날 때까지 우리 친구들을 미궁에 빠트립니다. 우선

1031, 집에서도 풀 수 있지 않나요?

은 이전에도 잘 나갔지만 최근 황× 수학의 레테 열기로 더욱 뜨거운 관심을 받게 되며 가정에서 개별적으로 공부하는 학생들도 많아지고 있는데요. 이러한 흐름 속에서 학부모님 입장에서

[4학년 수학] 큰 수 - 5000982와 50000982

3학년까지는 네 자리 수를 배우다가 4학년에는 갑자기 급발진하더니 조 단위까지 배우게 됩니다. 즉, 우리 친구들이 최대 16개의 숫자를 한 번에 써 내려가야 하는데요. 일, 십,

교과서를 공부하는 이유

학교 수업에서 배우는 내용은 이미 학원에서 한 번 공부한 것인데도 막상 교실에서 다시 만나면 아이들이 의외로 낯설어하는 경우가 많습니다. 교과서보다 더 난이도가 있는 시중 문제집으