영어 자신감, 영자감
소개
<차별화된 영자감 만의 특별한 강점> [중/고등부의 공통 강점] 1. 배방중, 배방고 학생만을 대상으로 지도 - 타 학교 학생과 섞여있지 않아 학생들의 집중된 학습을 도모 할 수 있음. - 배방중, 배방고의 자세한 기출 분석 가능, 우리 학교에 최적화된 학습 지도 가능. 2. 전 강의, 원장 직강! - 학습방식의 일관성, 잦은 강사 교체 등의 문제 없음. - 중1~고3 까지 커리큘럼을 일원화, ('중1~2: 문법학습, 중2~고1: 문법과 구문분석, 고1~고3: 구문분석과 기출분석' 학습) 3. 전 강의 프리젠테이션 강의 기법과 자체 제작 교제 사용 - 교제 중심의 커리큘럼이 아닌, 강사의 강의력과, 학습자의 역량에 맞춘 커리큘럼 운영 - 학생들의 학습 흡수율 향상을 도모함. 4. 효율적인 내신대비 과정과 실력 향상 과정 운영 - 영자감은 평소에는 영어 실력 향상 과정을 기반으로 운영되고, 정해진 기간(중등(4주), 고등(6주))에만 내신대비 과정을 운영함. - 실력 향상을 목적으로 운영하여, 서술형 등 고난이도 문제해결을 꾀함. [중등부의 강점] 1. 2022 교육개정 관련 커리큘럼 운영 - 2022 교육개정이후, 서술형(영작)의 유형이 강화됨. - 문장의 구조를 면밀히 이해하는 능력을 요구하는 학습이 권장됨. - 영자감은 이러한 변화에 맞춰 이미 2022년 부터 중등 전과정을 구문분석이 매우 강조된 커리큘럼으로 운영중.(특목고, 자사고 대비 가능) - 중등 1~2학년: 문법 완성, 중등 2~3학년: 고1~2 수준의 영어 지문 학습(학생의 역량이 된다면 고3 수준의 수능특강 수준까지 학습함) - 기초가 부족한 학생들에 대해서는 저학년 과정 학습을 병행함으로써 현재 학년 학습과 기초가 보완되도록 운영. 2. 중1~2: 문법과 구문분석 강화 학습 방식 적용 - '문법 집중학습 + 문법 내용과 관련된 수 백 개의 문장의 구문분석 독해 학습'으로 구성. - 중2 후 반 부터 더 복잡한 문장의 구문분석 학습과 영작력 학습으로 이어지며, 서술형과 고등 과정에 대비하도록 지도. 3. 중3: 구문분석 학습 - 기존 학생은 독해력 향상의 효과, 문법 기초가 약한 학생은 단기간에 빠르게 문법 사항을 정리 활용하는 과정임. - 더불어 구문분석 한 문장에 대한 단어배열 방식의 영작력 학습도 병행. [고등부의 강점] 1. 배방지역 유일의 '수능 + 내신' 전문 영어학원 - 원장은 수능 전문강사 출신임. 때문에 내신대비 뿐만 아니라 수능 등급 확보를 위한 학습 지도 가능 - 영자감은 내신 대비기간 이외의 시간과 방학 기간에는 수능 모의고사 지문을 교재로 학습함. - 자체 제작한 족집게 자료 학습을 통해 영어지문에 대한 거시적 시각과 미시적 시각 형성을 도움. ※ 고등 과정에서 수능 대비와 내신 대비를 별개로 보고 학습하는 것은 바람직하지 않습니다. 학습의 난이도 차이 정도로 이해하는 것이 바람직하며, 학습방식에 있어서 차별을 두어서는 안됩니다. 다만 고3 2학기에 들어서는 문제풀이 요령이 좀 더 집중되는 학습이 운영되어야 합니다. 이는 모두 영자감의 커리큘럼에 반영되어 있습니다. 2. 시험대비: 지문 암기 방식 지양, 자체 제작 족집게 자료 학습 - 지문 암기식 방식은 과도한 학습 시간을 요구함, 기출에서도 지문 변형 등의 상황이 발생하여 매우 비효과적임. - 내신 대비 과정의 교과서, 모의고사, 부교재의 지문 암기 없이, 각종 출제 가능한 내용을 정리한 족집게 자료를 제작하여 학습하게 함. - 실력 향상 -> 성적 향상 3. 예비고1 만을 위한 <고등영어 사고의 맵> 강의 진행 - 12~2월 3개월 간 개강, 영어지문의 구성방식, 구문분석, 독해연습, 정답 찾기 등 고등 과정에서 필요한 모든 과정을 집중적으로 학습함. - 3개월의 기간 동안 고등 영어의 1학기 분을 선행과 적응을 목표. - 구문분석 강의 형태로 문법적 기초 지식을 정리 할 수 있는 마지막 기회임. '영어에 대한 강한 자신감, 영자감'은 배방 지역 최고의 영어 입시학원입니다.
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어떤 학생에게 맞는지
- •영어 강화가 필요한 학생
- •중등, 고등 학생
- •개별 관리와 맞춤형 교육이 필요한 학생
- •체계적인 학습 계획이 필요한 학생




