관평주꾸미수학

학생들의 노력과 좋은 결과를 응원하기 위해 연말까지 두 가지 이벤트를 준비했습니다.

아이들이 시험을 치르고 나면 성적표를 받아봅니다. 100점이라는 숫자를 보면 기분이 좋고, 1등급이라는 결과를 보면 부모님도 뿌듯합니다. 저 역시 수학을 가르치는 사람으로서 학생들

서울에서는 수만 명이 당연하게 여기는 공부량, 왜 여기서는 특별한 도전이 될까?

“선생님, 그래도 하루 10시간은 아이에게 너무 가혹한 거 아닌가요?” 그 말을 들을 때마다 잠시 생각에 잠긴다. 정말 하루 10시간이라는 기준이 아이들에게 너무 가혹한 걸까? 아

재능보다 무서운 것은 절대 공부량입니다.

"지금부터 수능 때까지 남은 시간은 얼마나 될까?" "그 시간 동안 나는 얼마나 성장할 수 있을까?" "우리 아이는 머리가 좋은 편이 아닌데…" 그래도 1등급을 만들 수 있는 이유

“원장님, 아이들이 원래 머리가 좋았나 봐요.”

학부모님들과 상담을 하다 보면 종종 이런 말을 듣는다. “선생님 따님은 변호사고, 아드님은 의사라면서요? 자녀분들이 원래부터 머리가 타고났나 봐요.” 그럴 때마다 나는 그저 헛헛한

이제는 뻔뻔해지기로 했다. 하하 (하지만, 아직은…)

평소 나는 아이들의 성적이나 대학 진로 같은 사적인 일들을 주변에 잘 알리지 않는 편이다. 모두 다 하는 간판 하나 달지 않고, 따로 외부에서 보이는 광고를 하지 않으며 조용히 자