투래빗잉글리시

모르는 단어 앞에서 무엇을 할 수 있을까

“그래. 네 말이 맞다 치고 넘어가자.” 수업을 하다 보면 가끔 아이들에게서 이런 말을 듣는다. “모르겠어요.” “그냥 넘어가요.” “선생님이 알려주세요.” 생각이 너무 빨리 끝나

단어시험인데 서로 이야기해도 된다고요?

“선생님, 얘가 자꾸 말해요.” “아니, 오늘은 이야기해도 돼.” 아이들이 잠깐 멈춘다. “정말요?” “응. 오늘은 같이 생각해도 되는 시험이야.” 처음 이 상황을 겪는 아이들은

모르는 단어 앞에서, 머리를 맞대고

가끔은 단어시험도 혼자 보지 않는다. 오늘의 목적은 누가 더 많이 외웠는지를 확인하는 것이 아니었다. 처음 보는 단어 앞에서 내가 알고 있는 소리와 단어를 떠올려보고 접두사와 접미

단어를 읽었다면, 이제 문장 안에서

파닉스에서 단어를 읽었다고 그 단어를 다 배운 것은 아니다. 투래빗에서는 아이가 배운 단어를 짧은 문장 안에서 다시 만나게 한다. 글자를 보고 소리로 읽고, 그 소리가 단어가 되고

단어가 노트로 건너가는 시간

오늘 배운 단어를 교재에서 한 번 보고 끝내지 않고 노트로 가져와 직접 써본다. 처음에는 배운 형태를 따라가기도 하고, 조금씩 익숙해지면 자기가 생각한 문장으로 바꾸어보기도 한다.