톡해영어

안녕하세요 원어민 교포 출신으로 약 10년간 영어 교육 현장에서 아이들과 성인 학습자를 지도해온 원장입니다. 영어를 제2외국어로 접한 뒤 미국에서 장기간 생활하며 영어를 실제 언어로 사용했고 이후 한국에서 영어를 구조적으로 이해하고 설명하며 가르치는 단계까지 약 15년의 시간을 거쳐왔습니다 <시험 점수보다 설명력을 중요하게 보게 된 이유> 현대 기아자동차 그룹 임직원 대상 SPA 말하기 평가를 지도한 경험이 있습니다 SPA는 외국인 면접관과의 대면 평가를 통해 자연스러운 발화와 논리적인 설명 능력을 중점적으로 봅니다 현장에서 점수는 높지만 설명하지 못하는 경우 읽기는 되지만 맥락을 이해하지 못하는 경우 시험 영어와 실제 영어 사이의 차이를 많이 보게 되었습니다 그 이후로 저는 얼마나 많이 아는지보다 이해한 내용을 말로 설명할 수 있는지를 영어 실력의 기준으로 삼아 수업을 설계하고 있습니다 <IB 교육 경험> 제주 IB 교육 환경에서 학생을 지도하며 정답보다 사고 과정과 설명을 중시하는 수업 방식을 익혔습니다 현재 수업에서는 아이들이 영어로 생각을 정리하고 설명하는 힘을 기르는 데 집중합니다 <현재 수업의 방향> Class5를 활용한 독해 구조 정리 BrainPOP을 통한 개념 이해와 배경지식 형성 원장 직강 말하기와 설명 중심 수업을 통해 영어를 외워서 푸는 과목이 아니라 이해하고 설명하는 언어로 받아들이도록 지도합니다 교재와 영상은 수업의 목적이 아니라 아이의 사고와 말하기를 끌어내기 위한 도구로 사용합니다 <이런 아이들에게 맞는 수업입니다> 말은 하지만 학교 영어가 점점 불안해지는 경우 리딩은 되지만 설명이나 서술이 어려운 경우 대형 학원 수업이 맞는지 고민되는 경우 초등 3학년 이후 영어 방향을 다시 잡고 싶은 경우 모든 아이를 받지는 않습니다 상담을 통해 수업 방식이 아이에게 맞는 경우에만 수업을 안내드립니다 <원장 한마디> 시험을 가르쳐본 사람만 시험의 한계를 압니다 그래서 저는 점수를 넘어 설명할 수 있는 영어를 목표로 합니다