지플랜

매일 가는 그 길이 G름길이다!!

아이들의 그릇이 자라는 순간을 믿습니다.

1. 아이들의 ‘각기 다른 그릇’에서 시작되는 배움 아이들을 한자리에 앉혀 놓고 가르치다 보면 저마다의 학습 속도와 흡수 방식이 얼마나 다른지 자연스레 알게 됩니다. 마치 아이들이

돛을 올리고 바다로!!

우리 아이들이 좋은 어른이 되기를 바랍니다.

읽히지 말고 세상을 읽자!

국어 잘 하는 아이가 이깁니다.

이 책을 보고 반가웠습니다. 7~8년전 문해력이란 말이생소할 무렵 우리 아이들 문해력을 키워주기 위해 독서관련 책을 찾아봤습니다. 대부분 “독서 토론 논술” 교재이거나, “누구 아

이븐하게 익은 공부!!

기후위기와 예측가능성 그리고 교육

지난 주엔 미국에서는 홍수로 수백명의 아이들이 죽었다고 하고 숨을 쉬기 힘들 정도의 폭염으로 힘들게 하더니 이번 주엔 폭우와 함께 재난 문자가 쏟아집니다. ‘폭염살인’이란 제목의

초등부터 讀하게 밀어 주세요!!

“제대로 읽지 못하는 아이에게 책만 던져주고 읽고 나서 뭔가 독후감이든 논술 토론이든 결과물을 내라고 하는 게 책과 멀어지게 하는 원인 중 하나입니다. 그래서 아이들이 제대로 책을

안광지배철!!

眼光紙背徹(안광지배철)-양주동 “눈빛이 종이의 뒤까지 꿰뚫어본다" 독서의 이해력이 날카롭고 깊음. 아이들 모두 안광이 지배를 철할 수 있을 때까지 독영수!!