한우리독서토론논술 청주상당지부

용정동논술, 초등학생이 하나의 주장을 여러 근거로 뒷받침하는 방법

초등학생이 자신의 생각을 말할 때 “저는 이렇게 생각해요.”라고 의견을 표현하는 경우가 많습니다. 하지만 왜 그렇게 생각하는지 물어보면 한 가지 이유만 이야기하거나 비슷한 설명을

금천동논술, 질문에 답할 때 핵심부터 말하는 두괄식 표현이 중요한 이유

아이들에게 질문을 하면 알고 있는 내용을 길게 설명하지만 정작 중요한 답은 마지막에 이야기하는 경우가 있습니다. 생각나는 내용을 순서대로 말하다 보니 무엇을 전달하려는지 분명하지

금천동읽기, 글을 읽을 때 문장의 앞뒤 관계를 잘못 이해하는 이유

아이들이 글을 읽을 때 모르는 단어가 없어도 전체 내용을 잘못 이해하는 일이 있습니다. 문장 하나하나는 해석할 수 있지만 앞뒤 내용이 어떻게 연결되는지 제대로 파악하지 못하기 때문

용담동독서, 책을 읽을 때 글쓴이의 의도를 파악하는 연습이 중요한 이유

책을 읽고 나서 어떤 내용이었는지 물어보면 줄거리는 잘 설명하지만, 글쓴이가 왜 이런 이야기를 썼는지 묻는 질문에는 어려워하는 아이들이 있습니다. 글에 등장하는 사건이나 정보를 이

용정동독서, 고전문학을 처음 접하는 아이가 어려워하는 부분은 무엇일까요?

초등 고학년부터 중학교에 이르면 평소 읽던 동화나 현대문학과는 다른 고전문학을 접하게 됩니다. 그런데 평소 책을 잘 읽던 아이도 고전문학 앞에서는 내용을 이해하기 어려워하는 경우가