이포스영어교습소 홍은동

1. 초등 4학년부터 등록 상담 2. 원장 주도 일대일 개별 진도 진행 3. 메타 인지 중심 학습 4. 내신입시영어 5. 대치동 단어,구문 정독 시스템 학습 [학습 방식 소개] . 일대일 개별 진도 진행/ 왜 개별 진도를 해야 하는지? 우리 각자는 아는 단어 수준(량), 문해력, 문법과 이해 수준이 모두 다르다. 그냥 단순히 생각해도 각자 갖고 인지적 수준이 다른데 그룹으로 수업하게 되면 잘하는 사람은 더 많이 할 수 있는데 지루함을 느낄 것이고 자기 수준보다 높은 것을 하는 사람이 잘 따라가지 못할 것이다. 다시 설명하면 각자의 단어 교재, 독해 교재, 문법 교재 등을 선정해서 진행하고 확인, 설명해주어야 궁극적인 실력과 점수로 이어질 수 있다. 잘하는 사람은 어떤 환경에 있어서 잘하게 되지만 일반적이거나 이해의 속도가 좀 느린 친구들은 시간과 노력의 임계치(끊는점, 발화점, 한계극복의 시점)를 위해 기다림과 격려와 확인, 체크를 더 해주어야 원하는 결과를 얻는다. . 메타인지 기반 학습 메타인지의 학문적 어원을 전달하고자함이 아니다. 기본적 개념은 아는 것과 모르는 것을 구분하는 것이며 그것을 기반으로 학습을 진행하는 것이다. 학생이 할 일은 원장(전문가)이 각 학습자에 맞게 정해준 교재를 공부하고(혹은 숙제 해오고) 그 교재에 아는 것, 모르는 것, 몰랐는데 알게 된 것을 표시하는 것이 중요하다. 그래서 공부를 잘한다, 못한다보다 이러한 학습 진행을 받아들이고 꾸준히 하는 것이 중요하다. 그러면 강사는 무엇을 하는가? 학생은 당연히 각자 수준에 맞게 메타인지를 표시해온다. 그것이 생각보다 그 과정이 귀찮을 수 있고 대충해올 수 있다. 이것을 이미 알고 있는, 경험자도 있겠지만 정말로 알고 있는지를 확인하고 설명이 필요한 부문과 꼼꼼한 학습 진행이 되도록 하는 것이다. 그래서 학습자의 수준에 따라 메타인지 표시하는 것부터 가르쳐주고 수준에 따라 설명방식이 달라진다. 아는 것을 확인하는 것, 모르는 것만 설명해주는 것, 몰랐는데 알게 된 것을 확인하는 것을 이포스영어에서 할 것이다. 이러한 반복, 훈련 속에서 나도 모르게 어떤 경험을 할까? . 대치동 영어(단어, 구문 정독, 문법) 프로그램 일단 이 프로그램은 아주 기초적인 파닉스부터 학습 진행을 할 수 있고 시중 교재의 단어와 구문 공부 를 할 수 있다. 특히 내신 대비 (교과/부교재/모의고사 )에 아주 효과적이다. 단어를 아는 것, 모르는 것과 구분 하며 학습한다. 일명 단어 3초 구별(구분) 학습법 이다. 이것과 더불어 가장 최강의 무기라 할 수 있는 구문 집중 학습 이다. 이것은 글보다 실습 을 해보면 그 효과를 알 수 있다. 영어 보면서 듣고 (말하기)+해석확인 / 영어 보면서 듣고 (말하기)+해석 말하기 / 영어 보면서 듣고 말하기 과정을 거치며 프린트 워크북 또는 해당 교재 를 공부한다. 그러면 마법을 경험을 할 것이다. 일명 3+0 학습법 이다. 이외에도 있지만 와서 실습과 반복, 훈련 을 통하여 하는 것이 가장 좋다. 홍은동에서는 이 프로그램을 몇 곳이나 사용하는지 모르겠다. 아마도 거의 없을 것으로 생각된다. 몇 곳이든 간에 여기 <이포스 영어 >에서 성실함과 착함 으로 꾸준히 한다면 우리가 바라는 실력과 성적으로 보답 될 것이다. 온라인 프로그램과 종이 교재를 같이하는 것과 성실한 태도라는 것을 잊지 말아야한다. . 안내장(학습 실시간 확인표) 일종의 실시간 학습 진행 온라인 확인표이다. 구글 스프레트 시트를 사용하여 카톡이나 문자에 링크를 발송한다. 선생님이 알아서 기록된 것을 실시간 전달하기 때문에 학생이나 학부모님은 따로 기록할 필요없이 확인만 하면 된다. 스마트폰을 사용하지 않는 사람도 있겠지만 학습자와 부모님이 언제든지 과거의 학습 이력과 현재의 학습 진행을 확인할 수 있어 매우 유익하다. 과거, 현재 교재 진행 상황, 시험 준비 과정(절차), 숙제 진행 상황, 잘 하고 있는 것, 더 보완 시켜야 할 것, 양적, 질적인 수준이 적합한지 기록한다.

1. 초등 4학년부터 등록 상담 2. 원장 주도 일대일 개별 진도 진행 3. 메타 인지 중심 학습 4. 내신입시영어 5. 대치동 단어,구문 정독 시스템 학습 [학습 방식 소개] . 일대일 개별 진도 진행/ 왜 개별 진도를 해야 하는지? 우리 각자는 아는 단어 수준(량), 문해력, 문법과 이해 수준이 모두 다르다. 그냥 단순히 생각해도 각자 갖고 인지적 수준이 다른데 그룹으로 수업하게 되면 잘하는 사람은 더 많이 할 수 있는데 지루함을 느낄 것이고 자기 수준보다 높은 것을 하는 사람이 잘 따라가지 못할 것이다. 다시 설명하면 각자의 단어 교재, 독해 교재, 문법 교재 등을 선정해서 진행하고 확인, 설명해주어야 궁극적인 실력과 점수로 이어질 수 있다. 잘하는 사람은 어떤 환경에 있어서 잘하게 되지만 일반적이거나 이해의 속도가 좀 느린 친구들은 시간과 노력의 임계치(끊는점, 발화점, 한계극복의 시점)를 위해 기다림과 격려와 확인, 체크를 더 해주어야 원하는 결과를 얻는다. . 메타인지 기반 학습 메타인지의 학문적 어원을 전달하고자함이 아니다. 기본적 개념은 아는 것과 모르는 것을 구분하는 것이며 그것을 기반으로 학습을 진행하는 것이다. 학생이 할 일은 원장(전문가)이 각 학습자에 맞게 정해준 교재를 공부하고(혹은 숙제 해오고) 그 교재에 아는 것, 모르는 것, 몰랐는데 알게 된 것을 표시하는 것이 중요하다. 그래서 공부를 잘한다, 못한다보다 이러한 학습 진행을 받아들이고 꾸준히 하는 것이 중요하다. 그러면 강사는 무엇을 하는가? 학생은 당연히 각자 수준에 맞게 메타인지를 표시해온다. 그것이 생각보다 그 과정이 귀찮을 수 있고 대충해올 수 있다. 이것을 이미 알고 있는, 경험자도 있겠지만 정말로 알고 있는지를 확인하고 설명이 필요한 부문과 꼼꼼한 학습 진행이 되도록 하는 것이다. 그래서 학습자의 수준에 따라 메타인지 표시하는 것부터 가르쳐주고 수준에 따라 설명방식이 달라진다. 아는 것을 확인하는 것, 모르는 것만 설명해주는 것, 몰랐는데 알게 된 것을 확인하는 것을 이포스영어에서 할 것이다. 이러한 반복, 훈련 속에서 나도 모르게 어떤 경험을 할까? . 대치동 영어(단어, 구문 정독, 문법) 프로그램 일단 이 프로그램은 아주 기초적인 파닉스부터 학습 진행을 할 수 있고 시중 교재의 단어와 구문 공부 를 할 수 있다. 특히 내신 대비 (교과/부교재/모의고사 )에 아주 효과적이다. 단어를 아는 것, 모르는 것과 구분 하며 학습한다. 일명 단어 3초 구별(구분) 학습법 이다. 이것과 더불어 가장 최강의 무기라 할 수 있는 구문 집중 학습 이다. 이것은 글보다 실습 을 해보면 그 효과를 알 수 있다. 영어 보면서 듣고 (말하기)+해석확인 / 영어 보면서 듣고 (말하기)+해석 말하기 / 영어 보면서 듣고 말하기 과정을 거치며 프린트 워크북 또는 해당 교재 를 공부한다. 그러면 마법을 경험을 할 것이다. 일명 3+0 학습법 이다. 이외에도 있지만 와서 실습과 반복, 훈련 을 통하여 하는 것이 가장 좋다. 홍은동에서는 이 프로그램을 몇 곳이나 사용하는지 모르겠다. 아마도 거의 없을 것으로 생각된다. 몇 곳이든 간에 여기 <이포스 영어 >에서 성실함과 착함 으로 꾸준히 한다면 우리가 바라는 실력과 성적으로 보답 될 것이다. 온라인 프로그램과 종이 교재를 같이하는 것과 성실한 태도라는 것을 잊지 말아야한다. . 안내장(학습 실시간 확인표) 일종의 실시간 학습 진행 온라인 확인표이다. 구글 스프레트 시트를 사용하여 카톡이나 문자에 링크를 발송한다. 선생님이 알아서 기록된 것을 실시간 전달하기 때문에 학생이나 학부모님은 따로 기록할 필요없이 확인만 하면 된다. 스마트폰을 사용하지 않는 사람도 있겠지만 학습자와 부모님이 언제든지 과거의 학습 이력과 현재의 학습 진행을 확인할 수 있어 매우 유익하다. 과거, 현재 교재 진행 상황, 시험 준비 과정(절차), 숙제 진행 상황, 잘 하고 있는 것, 더 보완 시켜야 할 것, 양적, 질적인 수준이 적합한지 기록한다.