책통클럽 서울중계1센터

북부교육청 신고 제 2017 -74호 책통클럽독서논술교습소 안녕하세요, 책으로 통하는 아이들이 문해력을 높일 수 있는 읽기능력 훈련센터입니다. 중계책통클럽은 읽기 훈련/ 정독,독해 훈련/ 심층독서 훈련으로 3박자의 시스템이 명확한 독서능력향상센터입니다. 훈련을 통해 근본적인 독서 실력이 향상되고 아이들이 자신감을 가지고 스스로 활자를 찾아 읽고 싶은 마음을 심어주는 독서기술을 가르치고 있습니다. 분독법은 문장을 끊어서 읽는 독서법(활자인지메커니즘)입니다. 반드시 의미 단위로 문장을 끊어 읽지 않아도 됩니다. 이는 읽기능력을 위한 단순 끊어읽기 훈련이므로 독해(문해)훈련과 구분되어야 합니다. 문장을 끊어서 읽겠다는 것은 인지하고자 하는 폭(시야)을 가늠하겠다는 것입니다. 그리고 문장을 끊어서 읽겠다고 하는 것은 낱글자 중심 혹은 어휘 중심의 폭(시야)를 넘어서겠다는 것입니다. 사람은 7자 정도는 누구나 한눈에 인지할 수 있습니다. 이를 매직세븐(SEVEN)이라고 합니다. 그러나 7자 이상 낱글자들이 문장으로 이어지면 자연스럽게 문자를 읽기(속발음)시작합니다. 이는 정상적인 사람이면 누구나 그렇습니다. 하지만 속발음은 소리문자(특히 한글)를 사용하는 국가에서만 공통적으로 나타나는 현상입니다. 즉 뜻글자인 한자를 사용하는 나라에서는 '속발음'이 생기지 않고 바로 '직독직해'가 이루어집니다. 이는 인지함과 동시에 그 뜻이 연상되기 때문입니다. 다시 말해 한음 한음에 뜻이 담겨 있기 때문에 읽지 않아도 바로 문자의 뜻을 이해할 수 있기 때문이지만 한글과 같은 소리 문자를 사용하는 국가의 사람들은 음절 하나로 문자의 뜻이 전달되지 않았기 때문입니다. 즉 '산', '강', '들'과 같은 한음절의 명사는 그 뜻이 전달되어도 2음절 3음절의 단어는 그렇지 않습니다. 하지만 음절이 7음절 이하는 음절이나 어절은 사람의 인지 폭 안에 들어오기 때문에 직독직해가 가능할 수 있으나 7음절 이상이 되면 직독직해가 되지 않기 시작합니다. 그렇기 때문에 우리는 이러한 문제점들을 극복해야 합니다. 시중에 많은 독서 관련 책, 속독 책을 비롯하여 이런 문제점들은 누구나 이야기할 수 있습니다. 그리고 이런 문제들을 해결하기 위해서는 궁극적으로 '속발음'을 없애야 한다고 말합니다. 그렇지만 그 어떤 책에서도 '속발음'을 없앨 수 있게 훈련을 하거나 정답을 제시하는 책은 없습니다. 반드시 알아야 합니다. 안구 운동을 많이 한다고 속독이 되거나 책을 빨리 읽을 수 있는 것은 절대 아닙니다. 많은 도움을 줄 수 있으나 안구의 상하좌우 근력을 강화하여 책을 많이 읽어도 피곤치 않게 하는 효과라든지 문장을 인지(행탈선 방지)하는데 좀 더 효과를 줄 수 있는 것은 분명합니다. 여기서 중요한 문제는 문자인지 시폭확대시, 인지하는 시간이 짧으면 기억력에 장애가 온다는 사실입니다. 그래서 기억력 훈련을 반드시 동반해야 한다는 사실이다. 장기기억이다. 단기기억이다. 이런 말들은 필요가 없습니다. 중요한 것은 내가 방금 인지한 문자 혹은 문장이 무슨 내용인지 알고 기억해야 한다는 사실이다. 그러기 위해서는 인지하는 시간(머무는 시간)과 다음 문자를 받아들이는 과정을 짧게짧게 해서 기억하는 훈련이 병행되어야 합니다. 무엇보다 중요한 것은 인지능력에 대하여 활자인지 메커니즘을 가르치고자 하는 사람은 반드시 인지능력에 대해 깊은 이해가 있어야 합니다. 특히 글을 잘 읽고 싶은 사람은 반드시 인지능력에 대해 깊은 이해가 있어야 합니다. 인지능력이란 어떤 대상이나 사실을 느낌으로 알고 분별하며 판단하는 능력을 말합니다. 다시 말해 인지능력은 사실이나 느낌으로 이해할 수 있어야 한다는 말입니다. 분독법은 인지하는 시간 즉, 인지 폭이 허락하는 활자에 머무는 시간이 중요합니다. 반드시 머무는 시간, 즉 인지하는 시간을 즐기며 기다려야 합니다. 인지하는 사이의 간격을 잘 조절해야 합니다. 그리고 문장을 인지하고 다음 문장을 인지할 때 받아들이는 간격을 잘 가늠해야 합니다. 책통클럽 독서기술자들은 이런 스킬을 잘 이해하고 활용해서 훈련생들에게 극대한 효과를 가져다주고 있습니다.

북부교육청 신고 제 2017 -74호 책통클럽독서논술교습소 안녕하세요, 책으로 통하는 아이들이 문해력을 높일 수 있는 읽기능력 훈련센터입니다. 중계책통클럽은 읽기 훈련/ 정독,독해 훈련/ 심층독서 훈련으로 3박자의 시스템이 명확한 독서능력향상센터입니다. 훈련을 통해 근본적인 독서 실력이 향상되고 아이들이 자신감을 가지고 스스로 활자를 찾아 읽고 싶은 마음을 심어주는 독서기술을 가르치고 있습니다. 분독법은 문장을 끊어서 읽는 독서법(활자인지메커니즘)입니다. 반드시 의미 단위로 문장을 끊어 읽지 않아도 됩니다. 이는 읽기능력을 위한 단순 끊어읽기 훈련이므로 독해(문해)훈련과 구분되어야 합니다. 문장을 끊어서 읽겠다는 것은 인지하고자 하는 폭(시야)을 가늠하겠다는 것입니다. 그리고 문장을 끊어서 읽겠다고 하는 것은 낱글자 중심 혹은 어휘 중심의 폭(시야)를 넘어서겠다는 것입니다. 사람은 7자 정도는 누구나 한눈에 인지할 수 있습니다. 이를 매직세븐(SEVEN)이라고 합니다. 그러나 7자 이상 낱글자들이 문장으로 이어지면 자연스럽게 문자를 읽기(속발음)시작합니다. 이는 정상적인 사람이면 누구나 그렇습니다. 하지만 속발음은 소리문자(특히 한글)를 사용하는 국가에서만 공통적으로 나타나는 현상입니다. 즉 뜻글자인 한자를 사용하는 나라에서는 '속발음'이 생기지 않고 바로 '직독직해'가 이루어집니다. 이는 인지함과 동시에 그 뜻이 연상되기 때문입니다. 다시 말해 한음 한음에 뜻이 담겨 있기 때문에 읽지 않아도 바로 문자의 뜻을 이해할 수 있기 때문이지만 한글과 같은 소리 문자를 사용하는 국가의 사람들은 음절 하나로 문자의 뜻이 전달되지 않았기 때문입니다. 즉 '산', '강', '들'과 같은 한음절의 명사는 그 뜻이 전달되어도 2음절 3음절의 단어는 그렇지 않습니다. 하지만 음절이 7음절 이하는 음절이나 어절은 사람의 인지 폭 안에 들어오기 때문에 직독직해가 가능할 수 있으나 7음절 이상이 되면 직독직해가 되지 않기 시작합니다. 그렇기 때문에 우리는 이러한 문제점들을 극복해야 합니다. 시중에 많은 독서 관련 책, 속독 책을 비롯하여 이런 문제점들은 누구나 이야기할 수 있습니다. 그리고 이런 문제들을 해결하기 위해서는 궁극적으로 '속발음'을 없애야 한다고 말합니다. 그렇지만 그 어떤 책에서도 '속발음'을 없앨 수 있게 훈련을 하거나 정답을 제시하는 책은 없습니다. 반드시 알아야 합니다. 안구 운동을 많이 한다고 속독이 되거나 책을 빨리 읽을 수 있는 것은 절대 아닙니다. 많은 도움을 줄 수 있으나 안구의 상하좌우 근력을 강화하여 책을 많이 읽어도 피곤치 않게 하는 효과라든지 문장을 인지(행탈선 방지)하는데 좀 더 효과를 줄 수 있는 것은 분명합니다. 여기서 중요한 문제는 문자인지 시폭확대시, 인지하는 시간이 짧으면 기억력에 장애가 온다는 사실입니다. 그래서 기억력 훈련을 반드시 동반해야 한다는 사실이다. 장기기억이다. 단기기억이다. 이런 말들은 필요가 없습니다. 중요한 것은 내가 방금 인지한 문자 혹은 문장이 무슨 내용인지 알고 기억해야 한다는 사실이다. 그러기 위해서는 인지하는 시간(머무는 시간)과 다음 문자를 받아들이는 과정을 짧게짧게 해서 기억하는 훈련이 병행되어야 합니다. 무엇보다 중요한 것은 인지능력에 대하여 활자인지 메커니즘을 가르치고자 하는 사람은 반드시 인지능력에 대해 깊은 이해가 있어야 합니다. 특히 글을 잘 읽고 싶은 사람은 반드시 인지능력에 대해 깊은 이해가 있어야 합니다. 인지능력이란 어떤 대상이나 사실을 느낌으로 알고 분별하며 판단하는 능력을 말합니다. 다시 말해 인지능력은 사실이나 느낌으로 이해할 수 있어야 한다는 말입니다. 분독법은 인지하는 시간 즉, 인지 폭이 허락하는 활자에 머무는 시간이 중요합니다. 반드시 머무는 시간, 즉 인지하는 시간을 즐기며 기다려야 합니다. 인지하는 사이의 간격을 잘 조절해야 합니다. 그리고 문장을 인지하고 다음 문장을 인지할 때 받아들이는 간격을 잘 가늠해야 합니다. 책통클럽 독서기술자들은 이런 스킬을 잘 이해하고 활용해서 훈련생들에게 극대한 효과를 가져다주고 있습니다.