한우리독서토론논술 만성홈스쿨

유치, 초등, 중등 학생을 대상으로 독서토론논술 수업을 진행합니다. 고교학점제와 2028 입시의 궁극적 목표는 5지 선다 중에서 답을 고르는 객관식형 인재가 아닌 창의융합형 인재를 양성하는 것입니다. 이때 특히, 학생이 알고 있는 것을 글로 논리정연하게 표현할 수 있어야 하지요. 1. 알고 있는 것 2. 글로 표현하기 '1'은 직접 체험과 간접 체험으로 가능한데, '독서'야말로 양질의 지식을 풍성히 쌓을 수 있을 뿐더러 집중력 향상까지 획득할 수 있는 단연 최고의 인풋 방법입니다. '2'의 글쓰기는 지름길이 없습니다. 꾸준히 쓰는 연습을 한 만큼 실력으로 드러나지요. 단, 쓰는 방법을 배우며 쓰는 학생과 미처 배우지 못한 채 그저 쓰기만 하는 학생 사이엔 좁힐 수 없는 틈이 생기고 맙니다. 각종 글의 종류에 맞는 개요 짜기, 글에 반드시 포함시킬 필수 어휘 생성하기, 글의 처음을 여는 여러 가지 방법 등을 배우고 실습해야 생각을 정확하게 담을 수 있는 글 그릇을 만들 수 있습니다. 중학교 이후부터는 글쓰기(대부분 과목의 수행평가)가 곧 평가의 잣대가 되기에 최소한 중3까지는 글쓰기 훈련을 해야 하고, 그래야만 입시와 직결되는 고등학교에서의 글쓰기를 학생 스스로 해낼 수 있습니다. '한우리는 선택이 아니라, 필수입니다.' [유치] - 매달 3회의 책 수업(옛이야기책, 문학그림책, 비문학그림책)과 1회의 말하기 중심 수업 - 누리과정 연계 도서 및 수업 - 활동 중심 수업 [초,중 공통] - 교과 학습 대비 필수 어휘 - 교과 연계 필독서 학습으로 교과 지식 확장 - 문학/비문학 집중 독해 - 각종 글쓰기 대비 - 요약하기, 매체 읽기 - 최신 시사와 교과서 논제로 토의/토론 [중등] - 교과서 수록 작품, 수능 및 주요 기출 작품 독해 - IB식 에세이(1400자) - 고교학점제와 입시에 대비한 진로 독서, 계열 독서 - 수행 평가 대비 글쓰기