에이든 영어학원

우리는 왜 한국말을 잘할까요? 해외에 다녀오면 왜 영어를 잘할까요? 답은 바로 환경에 있습니다. 한국어를, 영어를 매일 접하는 환경(Input) 매일 사용하는 환경(Output) 그렇다면, 한국에서도 영어를 잘하려면 어떻게 하면 될까요? 영어를 매일 접하는 환경을 만들어주면 됩니다. 영어를 매일 사용하는 환경을 만들어주면 됩니다. 하지만, 아직도 많은 아이들이 이런 환경 속에서 영어를 배우고 있지 않아 보입니다. 여전히 기계적 단어 암기를 하고, 어려운 지문 독해를 하고, 문법 공부를 하고, 문제풀이를 하고 있습니다. 자전거를 실제로 많이 타보지 않으면서, 자전거를 잘 타기를 바랍니다. 이러는 동안, 영어를 접하는데 사용돼야할 기회비용은 낭비됩니다. 이러는 동안, 아이들의 인생에서 단 한번밖에 없는 언어 결정적 시기 또한 날아가버립니다. 저 또한 이러한 영어교육의 가장 큰 피해자였습니다. 에이든 영어에서는 절대로 제가 겪었던 이런 영어교육의 폐해를 아이들에게 답습시키지 않습니다. <에이든 영어는 이렇게 지도합니다.> (1차 목표 - 2000시간 인풋) 영어를 매일 접할 환경을 제공합니다. 에이든 영어에 오면, 아이들이 시간가는줄도 모르고 몰입하여 재밌는 원어 영상에 흠뻑빠져 깔깔대며 봅니다. 또한, 재미있는 그림책, 쉬운 리더스북, 그래픽 노블을 (만화책) 다독하며 영어를 자연스럽고 쉽게 습득합니다. 이를 통해, 영어를 충분히 듣고 읽으며 귀가 열립니다. 즉, 원어민이 영어로 말하면 무슨 말인지 이해할 수 있습니다. 또한, 이해할 수 있어서 대답도 할 수 있습니다. 이쯤 되면, 그동안의 다청 다독을 통해 머릿속에 쌓인 소리와 문자가 충분하므로 말문이 터져 나오기 시작합니다. (2차 목표 - 유창성) 영어를 매일 사용할 환경을 제공합니다. 다청 다독으로 귀가 열리고 말문이 트이면, 이때부터는 영어를 사용할 기회를 최대한 많이 제공하여 표현력을 향상시킵니다. 연따 스피킹, 5분 스피치, 다양한 쓰기 활동들로 그동안 다청과 다독으로 쌓아두었던 재료들을 마음껏 사용하도록 지도하며 표현력을 향상시킵니다. (3차 목표 - 정확성) 유창성이 확보되면 이때부터 비로소 문법, 단어암기, 문장독해, 문제풀이를 통해 영어의 정확도를 완성합니다. 모국어도 구어가 어느 정도 완성되는데 5, 6년이라는 긴 시간이 걸립니다. 하물며 외국어인 영어는 어떨까요? 영어라는 산은 장기적인 로드맵을 가지고 단계적으로 정복해가야 하는 아주 거대한 산입니다. 조급함을 버리고 한단계 한단계씩 올바른 방향과 방법으로 올라가야 정복할 수 있습니다. 이제는 우리 아이가 영어를 배우는 법, 그 방향과 방법을 바꿔보시길 권해드립니다!

우리는 왜 한국말을 잘할까요? 해외에 다녀오면 왜 영어를 잘할까요? 답은 바로 환경에 있습니다. 한국어를, 영어를 매일 접하는 환경(Input) 매일 사용하는 환경(Output) 그렇다면, 한국에서도 영어를 잘하려면 어떻게 하면 될까요? 영어를 매일 접하는 환경을 만들어주면 됩니다. 영어를 매일 사용하는 환경을 만들어주면 됩니다. 하지만, 아직도 많은 아이들이 이런 환경 속에서 영어를 배우고 있지 않아 보입니다. 여전히 기계적 단어 암기를 하고, 어려운 지문 독해를 하고, 문법 공부를 하고, 문제풀이를 하고 있습니다. 자전거를 실제로 많이 타보지 않으면서, 자전거를 잘 타기를 바랍니다. 이러는 동안, 영어를 접하는데 사용돼야할 기회비용은 낭비됩니다. 이러는 동안, 아이들의 인생에서 단 한번밖에 없는 언어 결정적 시기 또한 날아가버립니다. 저 또한 이러한 영어교육의 가장 큰 피해자였습니다. 에이든 영어에서는 절대로 제가 겪었던 이런 영어교육의 폐해를 아이들에게 답습시키지 않습니다. <에이든 영어는 이렇게 지도합니다.> (1차 목표 - 2000시간 인풋) 영어를 매일 접할 환경을 제공합니다. 에이든 영어에 오면, 아이들이 시간가는줄도 모르고 몰입하여 재밌는 원어 영상에 흠뻑빠져 깔깔대며 봅니다. 또한, 재미있는 그림책, 쉬운 리더스북, 그래픽 노블을 (만화책) 다독하며 영어를 자연스럽고 쉽게 습득합니다. 이를 통해, 영어를 충분히 듣고 읽으며 귀가 열립니다. 즉, 원어민이 영어로 말하면 무슨 말인지 이해할 수 있습니다. 또한, 이해할 수 있어서 대답도 할 수 있습니다. 이쯤 되면, 그동안의 다청 다독을 통해 머릿속에 쌓인 소리와 문자가 충분하므로 말문이 터져 나오기 시작합니다. (2차 목표 - 유창성) 영어를 매일 사용할 환경을 제공합니다. 다청 다독으로 귀가 열리고 말문이 트이면, 이때부터는 영어를 사용할 기회를 최대한 많이 제공하여 표현력을 향상시킵니다. 연따 스피킹, 5분 스피치, 다양한 쓰기 활동들로 그동안 다청과 다독으로 쌓아두었던 재료들을 마음껏 사용하도록 지도하며 표현력을 향상시킵니다. (3차 목표 - 정확성) 유창성이 확보되면 이때부터 비로소 문법, 단어암기, 문장독해, 문제풀이를 통해 영어의 정확도를 완성합니다. 모국어도 구어가 어느 정도 완성되는데 5, 6년이라는 긴 시간이 걸립니다. 하물며 외국어인 영어는 어떨까요? 영어라는 산은 장기적인 로드맵을 가지고 단계적으로 정복해가야 하는 아주 거대한 산입니다. 조급함을 버리고 한단계 한단계씩 올바른 방향과 방법으로 올라가야 정복할 수 있습니다. 이제는 우리 아이가 영어를 배우는 법, 그 방향과 방법을 바꿔보시길 권해드립니다!