ABRSM Studio

[2026 신년 프로젝트-1] "피아노의 본질을 바꾸는 시간"을 함께할 분을 초대합니다.

2026년 한 해 동안, 혼자서는 해결하기 어려웠던 피아노의 기술적 난제들을 함께 풀어가고 그 과정을 기록으로 남겨 많은 분과 공유하려 합니다. 본 프로젝트는 '공개 레슨'을 원칙

[3편]: 대체제로의 전환, 어떻게 할 것인가

이 글은 총 3부작으로 구성된 연재 시리즈입니다. 1편: 스마트폰, 정말 필요한가? (현재 글) 2편: 의학적으로 입증된 스마트폰의 위험성 3편: 대체제로의 전환, 어떻게 할 것인

[2편] “스마트폰이 발달장애 아동에게 왜 특별히 위험한가?”

이 글은 총 3부작으로 구성된 연재 시리즈입니다. 1편: 스마트폰, 정말 필요한가? 2편: 스마트폰이 발달장애 아동에게 왜 특별히 위험한가? (현재 글) 3편: 대체제로의 전환,

[1편] 자폐스펙트럼 아동·청소년과 스마트폰: 보호자들이 놓치고 있는 위험

이 글은 총 3부작으로 구성된 연재 시리즈입니다. 1편: 스마트폰, 정말 필요한가? (현재 글) 2편: 의학적으로 입증된 스마트폰의 위험성 3편: 대체제로의 전환, 어떻게 할 것인

발달장애 아동과 스마트기기 — 보이지 않는 자극의 위험 <하>

발달장애 아동과 스마트기기 — 보이지 않는 자극의 위험 으로 부터 계속됩니다. 3. 자극을 줄이는 방법 — 흑백화면, 무음모드, 시각환경의 단순화 최근 연구들은 색채, 명암, 전환