토론의신

필리핀 톤도에는 쓰레기 마을이 있습니다. 그곳에는 쓰레기 더미 위에 벌집처럼 엮인 판잣집들이 국가의 보호 없이 버려져있습니다. 많은 구호단체에서 먹을 것과 입을 것을 제공해 주고 있지만 그들의 삶은 변함이 없습니다. 그런 희망이 없어 보이는 톤도에 김숙향 선교사님이 세운 ‘드림 센터’가 있습니다. 떡은 희망이 아니었습니다. 교육이 아이들에게 소망이 되고 변화가 됨을 깨닫게 된 선교사님은 아이들을 모아 공부시키고 상급학교에 진학시키기 위해 노력을 지속했습니다. 센터에서 자란 아이들은 더 넓은 세상과 더 큰 꿈을 꾸며 소망을 품는 모습을 보았습니다. 우리나라는 물질은 풍요롭지만 영혼은 쓰레기 마을처럼 절망 속에 있는 듯합니다. 양극화와 경쟁이 치열해지면서 절망에 빠진 가정들이 많아지고 그 피해는 고스란히 아이들에게 돌아가는 것 같습니다. 누구든 꿈꾸고 미래를 설계할 수 있도록 작은 힘이나마 디딤이 되어주고 싶습니다. 초.중 학교에서 언어력을 확실히 다져놓지 않으면 중.고등 학교의 모든 과목에서 헤매게 됩니다. 초.중.고등 학생의 학습력과 성적의 열쇠가 독서토론논술 실력, 즉 언어력에 있음을 강조합니다. 독서교육은 읽기. 말하기. 쓰기 능력분만 아니라 논리적 판단력을 키우고 사고를 가다듬는 데 있어 가장 효과적인 훈련입니다. 자녀의 올바른 독서교육은 논리적 판단력을 키우고 사고를 가다듬는 데 있어 가장 효과적인 훈련이 됩니다. sns의 발달로 책과 멀어지는 자녀들과 부모의 관계를 위한 강좌이며 자녀와의 관계를 좀 더 친화적으로 소통하고 교과 연계를 통해 학습에도 도움을 줄 수 있습니다.

필리핀 톤도에는 쓰레기 마을이 있습니다. 그곳에는 쓰레기 더미 위에 벌집처럼 엮인 판잣집들이 국가의 보호 없이 버려져있습니다. 많은 구호단체에서 먹을 것과 입을 것을 제공해 주고 있지만 그들의 삶은 변함이 없습니다. 그런 희망이 없어 보이는 톤도에 김숙향 선교사님이 세운 ‘드림 센터’가 있습니다. 떡은 희망이 아니었습니다. 교육이 아이들에게 소망이 되고 변화가 됨을 깨닫게 된 선교사님은 아이들을 모아 공부시키고 상급학교에 진학시키기 위해 노력을 지속했습니다. 센터에서 자란 아이들은 더 넓은 세상과 더 큰 꿈을 꾸며 소망을 품는 모습을 보았습니다. 우리나라는 물질은 풍요롭지만 영혼은 쓰레기 마을처럼 절망 속에 있는 듯합니다. 양극화와 경쟁이 치열해지면서 절망에 빠진 가정들이 많아지고 그 피해는 고스란히 아이들에게 돌아가는 것 같습니다. 누구든 꿈꾸고 미래를 설계할 수 있도록 작은 힘이나마 디딤이 되어주고 싶습니다. 초.중 학교에서 언어력을 확실히 다져놓지 않으면 중.고등 학교의 모든 과목에서 헤매게 됩니다. 초.중.고등 학생의 학습력과 성적의 열쇠가 독서토론논술 실력, 즉 언어력에 있음을 강조합니다. 독서교육은 읽기. 말하기. 쓰기 능력분만 아니라 논리적 판단력을 키우고 사고를 가다듬는 데 있어 가장 효과적인 훈련입니다. 자녀의 올바른 독서교육은 논리적 판단력을 키우고 사고를 가다듬는 데 있어 가장 효과적인 훈련이 됩니다. sns의 발달로 책과 멀어지는 자녀들과 부모의 관계를 위한 강좌이며 자녀와의 관계를 좀 더 친화적으로 소통하고 교과 연계를 통해 학습에도 도움을 줄 수 있습니다.