레이첼의 영어 스튜디오

10/3 가을 영어 숲수업 - 자연 관찰 일기 쓰기 레이첼 영어 스튜디오

안녕하세요, 레이첼 선생님입니다. 10월 3일 개천절, 바스락거리는 바람과 완벽한 가을 날씨 속에서 아이들과 함께 10월의 첫 가을 숲수업을 다녀왔습니다! 햇살은 따스하고 공기는

이번 가을 '자연 저널링'의 주인공: 왜 동물 대신 '나무와 나뭇잎'일까요?

안녕하세요, 레이첼 선생님입니다. 아이들에게 "숲에서 무엇을 관찰하고 싶니?" 하고 물어보면 열에 아홉은 신나서 이야기합니다. "꿈틀거리는 애벌레요!", "멋진 장수풍뎅이랑 알록달

보고, 만지고, 기록해요! 숲속 작은 과학자들이 스케치북에 담는 가을 숲 저널링

안녕하세요, 레이첼 선생님입니다. "가을 숲수업에서 아이들이 실제로 어떻게 배우고 놀이하는지 궁금해요!" 하고 문의해 주시는 부모님들이 참 많으셨는데요. 오늘은 6~8세 우리 아이

봄에는 신나게 놀았다면, 가을엔 깊게 관찰해요! 가을 숲 자연 저널링 클래스 오픈

안녕하세요, 레이첼 선생님입니다. 어느덧 선선한 바람과 함께 들판이 물드는 결실의 계절, 가을이 찾아왔습니다. 계절이 바뀌는 이 시점에서, 아이들과 함께 온몸으로 계절을 느끼며 성

아이의 가능성을 깨우는 '자연 저널링': 4가지 입체적 교육 효과!

안녕하세요, 레이첼 선생님입니다. 자연 저널링이 아이들에게 좋다는 것은 익히 알려져 있지만, ‘선생님의 시선’으로 커리큘럼을 들여다보면 훨씬 더 깊고 입체적인 교육적 가치들이 숨어