고려대최수학

[고려대 최수학] 꾸준히 성장하는 학생들의 특징

학생들을 가르치다 보면 꾸준히 성장하는 학생들에게서 몇 가지 공통된 모습을 발견하게 됩니다. 1. 단기적인 성과에 흔들리지 않습니다 기대했던 점수가 나오지 않아도 해야 할 공부를

수학 재능 vs 노력, 무엇이 더 중요할까?

재능은 부스팅이고, 실력을 완성하는 것은 노력이다 1. 재능의 차이는 분명히 존재한다 수학에서 재능과 노력의 비중은 어느 정도일까? 실제로 수학을 가르치다 보면, 수학을 얼마나 배

수학 실수는 꼭 나쁜 것일까?

문제를 빠르게 풀수록 실수가 생기는 이유 수학 문제를 틀리고 나면 학생들이 자주 하는 말이 있다. “실수했어요.” 부호 하나를 잘못 보거나, 조건을 놓치거나, 다 풀어 놓고 마지막

수능 수학, 더 꼬아서 내는 것도 한계가 왔을까?

30년 수능의 변별 한계와 서술형 논의 수능은 이미 30년 넘게 이어진 시험이다. 그동안 기출과 유형도 계속 쌓였다. 특히 수학은 정해진 범위 안에서 출제된다. 익숙한 형태로 내면

수능 수학 1등급, 무엇을 할 수 있어야 할까?

기출을 끝냈다는 사실보다 중요한 네 가지 역량 4등급에서 3등급은 개념의 연결, 3등급에서 2등급은 풀이의 효율이 핵심이다. 그렇다면 1등급에는 무엇이 더 필요할까? 1등급에 도달