렛츠코딩

코딩교육은 전세계적인 융합인재교육(STEAM) 트렌드에 발맞춰 우리나라에서도 2018년부터 학교에서 필수교과로 지정, 교육하고 있습니다. 코딩교육의 현주소는 어디쯤일까요? 수학교육의 목적이 일상에서 직접 활용하기 위한것이 아니듯, 코딩을 배우는 것은 코딩을 통해 배울 수 있는 여러가지 문제해결능력과 지능발달, 문제에 대한 통찰력과 분석력 증진에 도움을 주기 때문입니다. 하지만 본래의 교육취지와는 다르게 기성세대인 교사와 학부모가 코딩을 프로그래밍, C언어로 이해하고 있으며, 특히나 대구와 경북의 보수적인 지역특성과 더해져서 학생들에게 컴퓨터공학과 수준의 교육을 강요함으로써 학생들을 뒷걸음질치게 만들고 있는 것이 현실입니다. 본 업체는 학생들이 좀 더 쉽고 재미있게 접근하면서도 교육적인 효과는 높일 수 있는 방법을 위해 오늘도 고민합니다.

코딩교육은 전세계적인 융합인재교육(STEAM) 트렌드에 발맞춰 우리나라에서도 2018년부터 학교에서 필수교과로 지정, 교육하고 있습니다. 코딩교육의 현주소는 어디쯤일까요? 수학교육의 목적이 일상에서 직접 활용하기 위한것이 아니듯, 코딩을 배우는 것은 코딩을 통해 배울 수 있는 여러가지 문제해결능력과 지능발달, 문제에 대한 통찰력과 분석력 증진에 도움을 주기 때문입니다. 하지만 본래의 교육취지와는 다르게 기성세대인 교사와 학부모가 코딩을 프로그래밍, C언어로 이해하고 있으며, 특히나 대구와 경북의 보수적인 지역특성과 더해져서 학생들에게 컴퓨터공학과 수준의 교육을 강요함으로써 학생들을 뒷걸음질치게 만들고 있는 것이 현실입니다. 본 업체는 학생들이 좀 더 쉽고 재미있게 접근하면서도 교육적인 효과는 높일 수 있는 방법을 위해 오늘도 고민합니다.