아트앤하트 다정가온마을미술학원

3세, 4세, 5세 토들러 미술반/6세, 7세 유아 미술반

사랑스러운 내 아이지만 키우기 너무 힘드시죠.. ᅲᅲ 매일 후회와 갈등의 연속에서 자는 모습을 보면 어찌 그리 미안하고 또 사랑스러워 보이는지^^ 토들러 미술반을 등록으로 반복되는

유아들의 자신감 발달의 방해요소

자신감은 자율적인 성공 경험에서 나오는데 성공 경험은 자신이 무언가 성공했다는 피드백이 확실할수록 강화가 됩니다. 예를들어 낙서를 해도 신문지에 하는 낙서와 백지에 하는 낙서 중

세상에 대한 '신뢰감'과 자기 가치감

에릭슨(Erick Erikson)은 사람이 태어나서 0~1세에 반드시 이루어야 하는 발달적 과업이 세상에 대한 ‘신뢰감’이라고 했습니다. 세상은 나를 사랑한다는 신뢰, 내가 힘들

인지능력보다 중요한 정서 능력의 결정적 시기

아동 발달은 타이밍이 가장 중요합니다. 지금 기어 다니는 아이를 붙잡아 앉혀 놓고 미분, 적분 가르쳐봐야 아무 소용 없다는 것은 모두가 알고 있습니다. 아동 학자들은 발달의 가장

창의력을 위한 ‘반복’에 대하여

‘반복’은 창의력과 아주 깊이 연관되어 있는 내면적 동기를 키우는 데에도 필수적입니다. 내면적 동기는 외부의 보상 없이도 즐거워서 스스로 기꺼이 어떤 일을 하게 되는 계기를 의미하

창의력에 대하여

한국 사회는 오랫동안 창의적 인재보다 모범생을 길러왔습니다 기존의 룰에 문제 제기를 하고 새로운 룰을 생각해 내는 아이보다는 기존의 룰을 착실하게 따르는 아이가 학교에서 칭찬을 받

그림 그리기 대회

학교에서 그림 그리기 대회가 있으면 동네 미술 학원마다 전쟁입니다. 엄마들이 학원에 와서 대회 준비를 해 달라고 합니다. 학원 교사 입장에서는 아이들마다 서로 다른 아이디어와 작품

세 번째 손(The Third Hand)

미술을 통해 자신을 잘 표현하기 위해서는 그 표현의 수단이 되는 미술 재료와 자신의 머리, 눈과 손을 기본적으로 잘 다루어야 합니다. 그리고 무엇이든 한 번에 잘 다룰 수 없으므로

칭찬에 중독되는 아이들

우리는 아이들의 기를 살려주기 위한 목적으로 자존감을 높여주기 위한 목적으로 습관적인 말을 하곤 합니다. ‘잘 했어’ ‘넘 멋진데’ 등으로 말입니다. 하지만 이러한 칭찬이 결코 도

아이들만의 독특한 미술 세계

아이들은 아이들만의 독특한 미술 세계가 있습니다. 성인의 미술과 어린이의 미술은 엄연히 다릅니다. 어린이들의 그림 표현의 목적도 그 그림을 평가하는 어른의 기준도 모두 다릅니다.