내맘대로놀이연구소

내맘대로 놀이연구소는 학습자 주도 창작연구소로 영아, 유아, 초등학생에게 가장 적합한, 적기 교육을 하고 있습니다. [수업 진행] - 월 4회, 1회 80분 개별 창작 수업 [수업의 구조] 학습자의 관심사에 맞춰 스스로 주제를 정하고 온전히 자기 힘으로 머리 속에 있는 것을 손으로 꺼내는 형상화와 내재화를 반복하여 자신이 목표했던 창작물을 제작하고 공유하는 수업입니다. [수업의 특징] 1. 수업에서 학습자의 개별화된 관심사를 따르기 위해 소수로 진행합니다 2. 학습자의 자발성을 발현하기 위해 수업의 구조는 최소화합니다 3. 스케치나 만들기를 통해 머릿속의 생각을 형상화하고 형상화된 것을 다시 내면화하는 과정을 반복합니다 4. 목공, 3d프린터, 석고, 실리콘, 레진 등이 구비되어 있고 아이들이 원하는 재료가 미꾸라지라면 미꾸라지도 데려옵니다 [내맘대로 지향점] 내맘대로 놀이연구소의 수업은 전조작기, 구체적 조작기 단계에서 제대로 된 발달을 도모하고, 자신의 생각을 실제로 만드는 형상화 작업을 통해 발달을 끌어올립니다. 이를 통해 유년기에 할 수 있는 가장 효과적이고 고급스러운 활동과 성장을 제공합니다. 1. 주도성을 바탕으로 자신의 관심사를 심화, 확장합니다. 2. 스스로 탐구하는 과정을 통해 배움의 즐거움을 느낍니다. 3. 다가온 문제를 파악하고 상황을 적절하게 분석하며, 시행착오를 통해 문제를 해결해나갑니다. 정답을 알려주는 것은 쉽습니다. 하지만 우리는 시간이 더 오래 걸릴지는 몰라도 아이가 스스로 창작하고 문제를 해결하는 과정을 끊임없이 겪도록 할 것입니다. 자신이 주제를 정한다는 것은 아이 스스로에게 강한 동기 부여가 될것이고 이로 인한 지속적인 탐구는 배움의 즐거움 낳을 것입니다. 이후 추상적인 사고, 문제해결 능력이 함양됩니다. 아이들에게 시행착오를 통해 스스로 해낼 때 즐거움을 선물하는 것이 내맘대로 놀이연구소의 수업입니다. [왜 이런 수업이 필요할까요?] 1. 학습자의 성장과 발달에 맞춘 교육 추상적 개념 획득이 어려운 유년기의 학습자에게 눈에 보이는 것을 실제로 해보는 경험은 매우 중요합니다. 영유아 교육에서는 지식의 전달이 아니라 반복적인 과정을 통해 스스로 특성을 깨우치고 방법을 알아내는 과정을 권장합니다. 2. 표현하고 탐구하는 새로운 시대 인재의 필요 사회가 급격히 발달함에 따라 우리 아이들이 살아갈 미래는 지금과는 더욱 다른 모습일 것입니다. 모두가 같은 것을 배우고 외우고, 성적으로 줄을 세우는 시대는 저물고 있습니다. 자신의 생각을 표현하고 깊이 탐구하여 새로운 결과물을 만들어 내는 인재가 필요합니다. 또한 자신이 좋아하는 바를 찾고 행하며 사는 인생이 되기를 바랍니다. 3. 자신의 이야기를 만드는 과정의 경험 학교 수업에서도 자신이 원하는 과목을 선택하게 되었습니다. 즉 학생의 관심사와 다양한 활동이 점차 중요해지고 있습니다. 학생 스스로 자신의 주제를 찾고 성장 스토리를 만드는 과정은 한순간에 이루어지지 않습니다. 또한 이 과정은 스스로 해내야 하기에 주도성과 회복탄력성, 문제해결 능력이 체득되어야 합니다. 4. 교육도 변화하고 있습니다 4차산업 시대 인재를 키우기 위해 공교육에서도 IB를 도입하는 등 변화를 꾀하고 있습니다. 학생 스스로 탐구하고 표현하며 자신의 주제를 심도있게 학습하는 교육의 중요성은 현실로 다가오고 있습니다. 모두가 같은 것을 바라보기 보다 한 인간이 자신이 하고자하는 일을 자연스럽게 발화할 수 있도록 도와주어야 합니다.

내맘대로 놀이연구소는 학습자 주도 창작연구소로 영아, 유아, 초등학생에게 가장 적합한, 적기 교육을 하고 있습니다. [수업 진행] - 월 4회, 1회 80분 개별 창작 수업 [수업의 구조] 학습자의 관심사에 맞춰 스스로 주제를 정하고 온전히 자기 힘으로 머리 속에 있는 것을 손으로 꺼내는 형상화와 내재화를 반복하여 자신이 목표했던 창작물을 제작하고 공유하는 수업입니다. [수업의 특징] 1. 수업에서 학습자의 개별화된 관심사를 따르기 위해 소수로 진행합니다 2. 학습자의 자발성을 발현하기 위해 수업의 구조는 최소화합니다 3. 스케치나 만들기를 통해 머릿속의 생각을 형상화하고 형상화된 것을 다시 내면화하는 과정을 반복합니다 4. 목공, 3d프린터, 석고, 실리콘, 레진 등이 구비되어 있고 아이들이 원하는 재료가 미꾸라지라면 미꾸라지도 데려옵니다 [내맘대로 지향점] 내맘대로 놀이연구소의 수업은 전조작기, 구체적 조작기 단계에서 제대로 된 발달을 도모하고, 자신의 생각을 실제로 만드는 형상화 작업을 통해 발달을 끌어올립니다. 이를 통해 유년기에 할 수 있는 가장 효과적이고 고급스러운 활동과 성장을 제공합니다. 1. 주도성을 바탕으로 자신의 관심사를 심화, 확장합니다. 2. 스스로 탐구하는 과정을 통해 배움의 즐거움을 느낍니다. 3. 다가온 문제를 파악하고 상황을 적절하게 분석하며, 시행착오를 통해 문제를 해결해나갑니다. 정답을 알려주는 것은 쉽습니다. 하지만 우리는 시간이 더 오래 걸릴지는 몰라도 아이가 스스로 창작하고 문제를 해결하는 과정을 끊임없이 겪도록 할 것입니다. 자신이 주제를 정한다는 것은 아이 스스로에게 강한 동기 부여가 될것이고 이로 인한 지속적인 탐구는 배움의 즐거움 낳을 것입니다. 이후 추상적인 사고, 문제해결 능력이 함양됩니다. 아이들에게 시행착오를 통해 스스로 해낼 때 즐거움을 선물하는 것이 내맘대로 놀이연구소의 수업입니다. [왜 이런 수업이 필요할까요?] 1. 학습자의 성장과 발달에 맞춘 교육 추상적 개념 획득이 어려운 유년기의 학습자에게 눈에 보이는 것을 실제로 해보는 경험은 매우 중요합니다. 영유아 교육에서는 지식의 전달이 아니라 반복적인 과정을 통해 스스로 특성을 깨우치고 방법을 알아내는 과정을 권장합니다. 2. 표현하고 탐구하는 새로운 시대 인재의 필요 사회가 급격히 발달함에 따라 우리 아이들이 살아갈 미래는 지금과는 더욱 다른 모습일 것입니다. 모두가 같은 것을 배우고 외우고, 성적으로 줄을 세우는 시대는 저물고 있습니다. 자신의 생각을 표현하고 깊이 탐구하여 새로운 결과물을 만들어 내는 인재가 필요합니다. 또한 자신이 좋아하는 바를 찾고 행하며 사는 인생이 되기를 바랍니다. 3. 자신의 이야기를 만드는 과정의 경험 학교 수업에서도 자신이 원하는 과목을 선택하게 되었습니다. 즉 학생의 관심사와 다양한 활동이 점차 중요해지고 있습니다. 학생 스스로 자신의 주제를 찾고 성장 스토리를 만드는 과정은 한순간에 이루어지지 않습니다. 또한 이 과정은 스스로 해내야 하기에 주도성과 회복탄력성, 문제해결 능력이 체득되어야 합니다. 4. 교육도 변화하고 있습니다 4차산업 시대 인재를 키우기 위해 공교육에서도 IB를 도입하는 등 변화를 꾀하고 있습니다. 학생 스스로 탐구하고 표현하며 자신의 주제를 심도있게 학습하는 교육의 중요성은 현실로 다가오고 있습니다. 모두가 같은 것을 바라보기 보다 한 인간이 자신이 하고자하는 일을 자연스럽게 발화할 수 있도록 도와주어야 합니다.