노블팩토리문예창작학원

[장점을 살리는 글쓰기 교육, 노블팩토리] 교육청 등록번호 : 제6000호/교습과정 : 진학지도 - 한 반에 4-6명 소수인원 과외식 수업 - 매달 학생 성장 관찰일지 작성 후 안내 - 학생만의 장점을 살린 맞춤 피드백 문예창작/문창과 입시전문 , 노블팩토리 문예창작학원 1. 한 반에 4-6명 소수정예 과외식 수업 노블팩토리문예창작학원은 글에 대한 진정성과 열정을 가진 학생들과 함께 글을 쓰고 싶다는 소망으로부터 개원했습니다. 한 편의 글을 다듬는 데에는 세심한 퇴고와 긴 인고의 시간이 요구되는데 왜 늘 문창과 입시 학원들은 한 반에 너무 많은 아이들을 배정하고 짧은 피드백으로 수업이 끝날까 하는 의문을 가졌습니다. 그래서 개원 이래 언제나 한 반의 정원을 4~6명으로 정해두고 소수 정예 학생 모집을 원칙으로 지켜왔습니다. 모든 아이들이 수업을 듣는 시간동안 자신의 글에 대한 구체적인 피드백을 듣고 도움을 얻어가기를 바라는 마음이었습니다. 2. 학생 성장 관찰일지 작성 및 안내 한 달에 한 번 학생 일지를 작성하여 가정에 안내하는 개별 맞춤 지도 시스템이 도입돼 있습니다. 한 달 간 학생들이 쓴 작품을 선생님들이 분석하며 어떤 지점이 활성화되고 개선됐는지, 그 과정에서 어떤 결점들을 보완해야 하는지를 꼼꼼히 체크하며 작성된 학생 일지는 가정으로 안내됩니다. 학부모님들과의 꾸준한 소통을 통해 아이의 입시 방향을 양방향으로 살펴보고, 학생들이 문창과 입시를 통해 받는 고민들을 가까이에서 귀 기울여 듣고 성장을 지켜보며 학생 관리에 정성을 들였습니다. 3. 학생만의 장점을 살린 맞춤 피드백 그로 인해 각 학생들 고유의 문학창작 스타일을 보존하고 장점을 살릴 수 있는 맞춤형 코칭으로 입시 교육의 질을 향상시킬 수 있었습니다. 비슷한 합격작의 스타일을 따라하며 공장식으로 찍어내는 개성 없는 글이 아닌 오로지 한 학생만이 자신의 힘으로 낼 수 있는 목소리를 따라가고 찾는 과정에서 교육의 기쁨을 느낍니다. 그 결과 대형 교육기관들을 능가하는 입결을 증명하며 현재의 노블팩토리까지 올 수 있었습니다. 문창과 출신의 모든 선생님들이 학생 일지를 작성하는 과정에서 수업과 커리큘럼 구성에 대해 회의를 하고 고민을 합니다. 세심한 수업을 통해 창의적 글쓰기를 이끌어내고 자신의 문학관에 대해서 더 깊게 탐구할 수 있는 환경이 갖춰진 노블팩토리문예창작학원에서 작가의 꿈을 꾸는 학생 분들을 기다립니다. 문예창작입시 전문, 문창과 학원, 문예창작과